【摘 要】
：
我国是一个诗歌大国,具有五千多年的诗歌发展历史,创造了光辉灿烂的诗歌文化,展现了丰富多彩的社会生活,孕育出宝贵的民族精神,为中华民族生生不息、发展壮大提供了不竭的精神滋养。伴随着历史的滚滚车轮,诗歌迈着慷慨健硕的步伐,走进了中国特色社会主义新时代。这个新时代,是前所未有的时代,也是最接近于实现中华民族伟大复兴的时代。伟大的时代呼唤伟大的诗歌,用诗歌回应伟大的时代,是诗歌在当代中国的传承与使命,不仅可以推动诗歌事业的繁荣发展,而且可以为历史留下伟大时代的文化记忆。
论文部分内容阅读
我国是一个诗歌大国,具有五千多年的诗歌发展历史,创造了光辉灿烂的诗歌文化,展现了丰富多彩的社会生活,孕育出宝贵的民族精神,为中华民族生生不息、发展壮大提供了不竭的精神滋养。伴随着历史的滚滚车轮,诗歌迈着慷慨健硕的步伐,走进了中国特色社会主义新时代。这个新时代,是前所未有的时代,也是最接近于实现中华民族伟大复兴的时代。伟大的时代呼唤伟大的诗歌,用诗歌回应伟大的时代,是诗歌在当代中国的传承与使命,不仅可以推动诗歌事业的繁荣发展,而且可以为历史留下伟大时代的文化记忆。
其他文献
高校思政教育是现阶段的社会背景下高校教育工作内容中的重要组成部分.这不仅是提升高校专业教育思想认识层次的要求,更是提升专业课教学质量的有效途径.在新时期立德树人的
新时代背景下,我国综合国力不断提升,因而对外贸易活动也持续增多。英语作为重要的国际通用语言,在国际贸易中发挥着沟通桥梁作用,所以英语专业相关人才的需求量逐步增长。高职院校作为重要的技术型人才培养基地,承担着为社会输送英语应用型人才的重任。实践表明,英美文学在英语教学工作中能够发挥积极影响,对英语教学质量以及人才培养质量提高有很大帮助,本文主要就英美文学在高职英语教学之中的应用价值和策略进行探讨。
本文介绍了田径教学中引入探究性学习的客观需要,对当前田径体育教学尚存的问题予以了简要介绍,对探究性学习融入田径教学中的实践要点进行了分点论述。旨在提升当前田径教学中探究性学习应用水平与成效,为我国培养出更多的田径人才。
针对高职院校《无人机结构与系统》课程教学资源较少、教师理论强于实践等问题,本文提出了对高职《无人机结构与系统》课程进行教学改革。《无人机结构与系统》课程教研组提出了校企资源互通、校企联合培养学生和教师下企业等改革对策,并在张家界航空工业职业技术学院无人机应用技术专业开展了实践教学。实践教学结果表明,校企资源互通、校企联合培养学生和教师下企业等改革对策,能提高学生学习兴趣,加深学生对专业的认识,增强学生实践能力。
我国高职教育正值改革之际,应用现代化教学技术可以加快改革速度,强化教育效果,而在信息时代背景下信息化教学手段的应用有着较高的价值,如何能够保证其在高职会计教学中得到科学合理的应用,值得高职院校和任课教师予以深思。本文将探讨信息化教学手段在高职会计教学中的应用意义和现存问题,并制定行之有效的应用策略,希望能够充分发挥出现代教育理念和方法的应用优势,实施信息化教学手段的推广应用,促使高职会计专业学生的知识能力得以协同发展,全面增强他们的就业竞争力。
随着经济全球化步伐的加快,英语教学在高校的教学体系中发挥着越来越重要的作用,熟练掌握英语的听说读写,能够为高校各个专业的学生掌握本专业的国际前沿理论和动态提供有力的工具。但是由于英语并不是我国高校学生的母语,因此在其教学过程中还是存在一定的难度。情景教学模式在语言学习中是一种常用的教学手段,通过利用周围的一些环境条件,创设利于学生融入的学习场景,能够使得学生有身临其境的感觉,提升英语的实际应用能力。本文介绍了情景式教学的内涵、意义和理论基础,对情景式教学的模式和体系进行了设计,并重点就情景式教学在高校英语
移动互联网背景下诞生的各类短视频APP,虽然为大学生思想政治教育工作提供了新途径、新环境,尤其是知识创作者的加入,为大学生思想政治教育工作注入了行动力,但它削弱了大学生对主流价值观的认同感,冲击了思想政治理论课的主渠道地位,给大学生思想政治工作带来了严峻的挑战。因此要进一步加强各类短视频在大学生思政工作中的运用研究,更好地创新大学生思想政治教育工作的新途径。
随着社会主义经济的快速发展,市场对人才的需求也在不断攀升,而高校的在校教育已经满足不了当前社会企业的职业需求,需要相关人才进行继续教育来应对职业的发展需求。对于我国目前的情况而言,无论是着眼于当下还是展望未来,都应将高校继续教育改革放在重要位置,以优质的教育资源来统领高校继续教育的改革全局。本文首先对目前我国高校继续教育的现状进行分析,然后针对“互联网+”背景下高校继续教育的改革进行研究、探讨。
近年来,我国的教育体制与机制不断进行改革,高职院校也不例外,在高职院校众多专业门类中,其中数字媒体艺术专业教学呈现着蓬勃发展的状态。但是,在发展的过程中还存在着许多人才培养的突出问题。本文从人才培养,数媒软件技术,实践操作等方面进行了综合分析。
近年来,高职院校学生对高等数学课程的学习兴趣不高,如果教师能自主地研究数学美并有意识地将数学美与课堂教学相结合,将有助于激发学生的学习兴趣,提高高等数学的教学效果。