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随着“互联网+”的兴起,教育事业与互联网相结合成为必然的趋势,微信公众号集便捷性、丰富性、实时性等特点,在各种平台中脱颖而出,为日语专业学生的自主学习创造了更多的可能性.为了把握学生利用微信公众号进行自主学习的现状,以问卷调查的形式,对广州大学日语系学生的现状进行调查分析.从而帮助学生找到合适的微信公众号进行学习,丰富教学资源,创新课堂教学.