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大学新生入学教育是一项系统工程,越来越受到高校的重视,入学教育中的《图书馆文献资源与利用》入馆教育必将成为一项重要的教育内容。建立科学合理的新生文献利用教育模式,是实现学生文献利用能力培养及提升的有效手段。从提升高校新生文献利用能力为出发点,以包头师范学院为例,探索和实践新生《图书馆文献资源与利用》入馆教育模式的创新。