基于CDIO的高频电子技术课程教学模式改革——以滁州学院为例

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应用型高级专门人才的培养已经成为工科院校的重要任务.在此大环境下,高频电子技术课程教学模式的改革势在必行.探讨性地给出了课程教学模式的改革措施.其中,以能力培养为目标搭建了CDIO教学模式的结构,优化内容、合理设置了CDIO教学项目,详细讨论了CDIO项目的组织实施,建立了新型考核方式.通过此次改革,能够很好地提高教学质量并培养学生的综合能力.
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