【摘 要】
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为更有效地组织好理化实验教学,培养学生的创新能力、协作意识和解决实际问题的能力,在实验教学中,可以采取“以学生为主体”的“自主开放型”“协作立体型”实验教学组织形
【机 构】
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林州市教体局教学仪器站,林州市姚村镇第一初级中学,
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为更有效地组织好理化实验教学,培养学生的创新能力、协作意识和解决实际问题的能力,在实验教学中,可以采取“以学生为主体”的“自主开放型”“协作立体型”实验教学组织形式,更新实验教学模式,完善小组组织措施,加强教师在协作中的任务,改进实验及整合与挖掘现有器材。
In order to organize the teaching of physical and chemical experiment more effectively and to cultivate the students’ ability of innovation, cooperation and solving practical problems, we can adopt “self-open” “student-centered” Collaborate three-dimensional "experimental teaching organization form, update experimental teaching mode, improve group organization and measures, strengthen teachers’ cooperation in the task, improve experiment and integrate and tap existing equipment.
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