【摘 要】
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目的对院前急救护理人员多元文化护理认知状况进行调查。方法选取该院急诊科在2014年4月—2015年4月期间工作的32例护理人员,全面评估其相关急救知识及护理文化涵盖度及层次,
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目的对院前急救护理人员多元文化护理认知状况进行调查。方法选取该院急诊科在2014年4月—2015年4月期间工作的32例护理人员,全面评估其相关急救知识及护理文化涵盖度及层次,观察其认知现状并制定相应护理学习对策。结果对该院急诊科护理人员进行多元文化相关评分得出,各指标评分均不高,认知现状不理想。结论该院经调查发现该院急诊科护理人员对于多元文化护理概念理解力较差,面对此种情况,医院应组织急诊科护理人员定期学习多元文化护理模式的概念并加强实践锻炼,加强自身专业知识学习及提高实际操作能力,努力改善目前临床多元文
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