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数学自学能力的培养，是当前小学数学教学改革的目标之一。”在小学阶段．学生的可塑性较强，是培养各种学习品质和能力，发展智力的良好时期。我们应该按照教育学家叶圣陶先生提出的“教是为了不用教”为目标，改革教学方法，使学生由“学会”转化为“会学”。我在多年的教学中总是把教学的主要精力放在如何教会学生自学？培养他们的自学能力上。经过几轮的循环感觉效果挺好的，起到了事半功倍的效果。