【摘 要】
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依托于媒介平台产生的微课在多媒体技术快速发展的过程中走入了学校教育工作,因具有内容精、形式新、时间短几个独特优势而广泛的受到教师的喜爱.本文笔者将以初中语文教学为
【机 构】
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安徽省六安市金安区椿树镇祝墩学校 237166
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依托于媒介平台产生的微课在多媒体技术快速发展的过程中走入了学校教育工作,因具有内容精、形式新、时间短几个独特优势而广泛的受到教师的喜爱.本文笔者将以初中语文教学为例,立足于实践和教学经验,从微课教学的意义入手,探究微课在语文教学中的具体应用.
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