数控雕刻在工程实践教学中的应用

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随着社会实践的变化与发展,各中职院校工程实践教学也发生了深刻的变化。探索从实习训练向工程实践教学的转变,有利于培养学生的工程意识、工程素质和工程创新能力,彰显了工程实践教学的基础性、实践性和制造性特点。基于此,本文就数控雕刻在工程实践教学中的应用展开了相关研究。
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