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在科学技术飞速发展的今天，有资料统计，一个人在学校所学习的知识，仅占人一生所学知识的10%，这就要求教师必须培养学生的自主学习、终身学习能力。新课改理念的深入，教师的教也不再从主观愿望出发，把学生当作被动接受知识的容器，而是激发学生对学习的渴望，培养学生自主学习、终身学习的能力。“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”