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孔子根据他所在的时代要求，确定了“君子儒”的教育目标，并根据这个目标形成了相应的教育评价思想。对事物的认识是否正确，是教育评价首先要关注的，此外，还要考虑情绪情感、意志和行为表现方面的因素。在评价过程中，存在个体和社会两个主体。良好的教育评价是促进个体和社会共同发展的重要条件。
孔子的教育评价思想探析
【摘 要】
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孔子根据他所在的时代要求，确定了“君子儒”的教育目标，并根据这个目标形成了相应的教育评价思想。对事物的认识是否正确，是教育评价首先要关注的，此外，还要考虑情绪情感、意志和
【机 构】
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西华师范大学教育学院
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年2期
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