【摘 要】
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小学生良好的身体素质不仅能为我国教育行业改革打下良好的基础,更是提升我国国民体质,促进社会经济文化事业发展的关键[1]。但是在目前的农村小学教育中,由于学生年龄小、任
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小学生良好的身体素质不仅能为我国教育行业改革打下良好的基础,更是提升我国国民体质,促进社会经济文化事业发展的关键[1]。但是在目前的农村小学教育中,由于学生年龄小、任务繁重、对锻炼关注度不够等问题的影响,导致农村整体小学生体质水平在不断下降。在这一背景下,我们对农村小学高年段学生体质锻炼模式展开探究,希望以此推动小学生体育锻炼水平的发展。
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