【摘 要】
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新课标下,主动构建的过程中,需要更加强调的是学生的学习与发展主题,教师属于学习活动当中的组织者与引导者。只有“焕 发生命的活力”才可以在教学的过程中,解放学生,发展学
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新课标下,主动构建的过程中,需要更加强调的是学生的学习与发展主题,教师属于学习活动当中的组织者与引导者。只有“焕 发生命的活力”才可以在教学的过程中,解放学生,发展学生的主体性,调动学生的主动性、积极性以及创新性。小学语文教学当中的“师 生互动”的课堂教学教学模式,充分的展现了现代化的教学理念。不仅可以转变原有的教学观念,还可以从“一言堂”的教学方式当中, 向着“师生共同探究”的研讨模式实施转变。一方面,肯定了学生学习的主体地位;另外一方面,尊重了学生的个性化思维方式,提高了 学生的主观能动性。因此,本文
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