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芦丽娟，河北省保定市莲池区县学街小学大队辅导员，德育副主任。自2009年9月1日那一天起，星星火炬和鲜艳的红领巾便与她结下了不解之缘。在工作中，她尽自己最大努力做好每一件事，先后获得河北省保定市优秀少先队辅导员、河北省保定市先进德育工作者、保定市南市区优秀少先队辅导员、保定市南市区巾帼明星等荣誉称号，在她的带领下县学街小学少先大队也被评为“优秀少先队集体”。
少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。奉献青春，她与星星火炬旗帜齐飞扬！
家乡文化进校园活动，是由团省委提出的家乡文化大搜索活动发展而来的。在此过程中，区委区政府大力倡导用家乡文化熏陶、教育队员，启迪队员的心智，壮大队员的理想。通过少先队活动，让爱家乡的种子根植于每位少先队员的心里。
保定是一座历史名城，文化荟萃，底蕴深厚。县学街小学地处古城中心，北依大慈阁，南望古钟楼，古莲花池、总督署近在咫尺。丰厚的文化遗产，连同这座名城的一景一物，共同构成了保定的文化遗产，挖掘、整理、利用这些资源，使其成为促进少年儿童成长的基因，是教育者不可推卸的责任与担当。
一、知行结合，认识文化保定
保定文化和保定历史是一脉相承的。县学街小学地处古城中心，保定丰厚的文化底蕴和学校独特的地理位置，为开展家乡文化进校园提供了良好的地域氛围。一次次参观、探访，一次次倾听、阅读，家乡在队员们的心中生动起来，具体起来，厚重起来。
在实施过程中，利用学校的地理位置优势，走出课堂，把教学搬到户外，让队员们从自然中、历史里，学知识、学文化，感受家乡传统文化之美。例如：带领队员到古莲花池游览，由28名校园资深小导游引领主讲。小导游们虽然年龄小，但讲解却声情并茂。他们生动的讲解伴着古韵悠悠的莲池景观，呈现了一本厚重的立体“书”。每到一处景点，他们精彩的讲解都引得师生及随行家长阵阵掌声。队员的讲解，拉近了历史与现实间的距离，那些难懂的碑文，在小导游故事版的诉述中，变得趣味盎然。走在已有八百多年历史的绿野梯桥上，师生和家长无不感叹，作为一名保定人都应来这儿看一看、听一听代表着家乡韵味的“莲池那些事儿”。当400多名师生在“涟漪夏艳”下，一起朗诵咏春的古诗词时，整个古莲花池被队员们的热情渲染得更加生机盎然，而队员们在这温暖的春日里也被浓浓的家乡文化深深陶醉了。
这些“立体的文化”，让队员们在游览中感受、在感受中体会、在体会中浸润、在浸润中受到教化和熏陶。
二、品鉴经典，感悟红色保定
保定，对于中国革命具有重要意义，让孩子们追寻英雄的足迹，了解保定对中国革命的贡献，学习先烈的精神，树立远大理想，立志成才，为家乡增光，是时代赋予我们教育工作者的重要责任。
从留法勤工俭学纪念馆到“七六”烈士园；从古城墙到寻常巷陌；从城市到农村……中国革命在保定留下了许多红色印记，也给保定留下一笔珍贵的精神财富。参加“知道家乡那些事”活动成为每年新生入队的常规活动，举办故事会和读书会，组织观看电影等活动，使红色保定深入人心。例如：学校聘请长城汽车公司党支部书记、保定空竹协会会长、保定老调剧团著名演员、南市区名企先进人物、博物馆纪念馆馆长、茶艺馆茶艺师、退休老教师等社会各界文化名人以及河北大学旅游班的哥哥姐姐担任文化使者，180余名家长作为家乡文化进校园活动的家长志愿者，参与到家乡历史文化、文物史料、民俗特色、红色之旅、名人传记的宣讲中来，给队员带来课本上难以学到的乡土文化。
文化使者的加入，家长志愿者的组建，为“家乡文化进校园”活动深入持久开展奠定了基础，这些得天独厚的文化传播是队员们宝贵的精神食粮和不可或缺的人文滋养，形成了学校、家庭、社会共参与共受益的快乐工程。
三、探访体验，感受魅力保定
保定既是一座文化古城，又是一座激扬理想的青春之城，既有历史悠久的传统工商业，又有新兴崛起的现代化企业；文物古迹，既有深厚的历史积淀，又绽放着璀璨的艺术光芒。学校遵循“活动即成长”的教育理念，通过系列走访活动，感受保定的无穷魅力，激发队员对美好未来的憧憬。
探访企业 走进长城汽车公司等现代化大企业，了解科技的发展，感受“每天进步一点点”锲而不舍的企业文化精神，亲眼看到改革开放的成果。例如：“长城汽车可真棒，不仅外形美观，内部构架也堪称一流，洁净整齐的厂房，纪律严明的工人，每天进步一点点的企业文化。我回家就告诉爸爸，买车就买长城车！”“没想到我的家乡历史这么悠久，地位这么重要，汇集了这么多的名人、这么多的名优企业。作为保定人，我第一次感到这么自豪！”……这些质朴的语言，是队员们参观长城汽车科技节活动写下的感言和收获，家乡在队员们的心中逐渐丰满起来，他们对家乡的爱逐渐真切起来。
探访老字号 走访“白云章”“马家老鸡铺” “槐茂”，探询“西大街”商业店铺，了解传统工艺和民俗文化，学习古城劳动人民的勤劳和智慧，同时带动学习并养成良好健康的生活方式。
探访生态园 参观保定农业生态园、保定植物园，撰写观后感，制作手抄报，绘制图文集册，摄影集册等，了解家乡农业建设的成就，感受家乡的巨变，了解生态环境建设的重要意义。例如：精心安排每一次出行路线，并做好详实的安全预案，让家长志愿者参与其中，为活动保驾护航。徒步拉练到军校纪念馆参观时，特别设计了访今寻古的行走路线图：穿街走巷访保定胡同，古韵古楼寻市阁凌霄大慈阁，鸟语花香赏滨河公园，玩“踢毽子”“赶老婆”等传统游戏。在徒步的过程中，队员眼前的人文历史景观被铺展延伸开来，变得不再乏味枯燥。从军校纪念馆的代代将领，到军校广场美轮美奂的现代建筑，师生感受着家乡文化的视觉冲击、听觉冲击、思想冲击。爱家乡教育活动在一次又一次参观游览中得到了升华。
家乡文化进校园活动，丰富了队员的文化视野和内涵，将淡出人们视野的古城民俗文化拉回现实中，让队员们了解家乡的悠久历史和特色文化，让爱家乡的种子植根于他们心中！
少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。奉献青春，她与星星火炬旗帜齐飞扬！
家乡文化进校园活动，是由团省委提出的家乡文化大搜索活动发展而来的。在此过程中，区委区政府大力倡导用家乡文化熏陶、教育队员，启迪队员的心智，壮大队员的理想。通过少先队活动，让爱家乡的种子根植于每位少先队员的心里。
保定是一座历史名城，文化荟萃，底蕴深厚。县学街小学地处古城中心，北依大慈阁，南望古钟楼，古莲花池、总督署近在咫尺。丰厚的文化遗产，连同这座名城的一景一物，共同构成了保定的文化遗产，挖掘、整理、利用这些资源，使其成为促进少年儿童成长的基因，是教育者不可推卸的责任与担当。
一、知行结合，认识文化保定
保定文化和保定历史是一脉相承的。县学街小学地处古城中心，保定丰厚的文化底蕴和学校独特的地理位置，为开展家乡文化进校园提供了良好的地域氛围。一次次参观、探访，一次次倾听、阅读，家乡在队员们的心中生动起来，具体起来，厚重起来。
在实施过程中，利用学校的地理位置优势，走出课堂，把教学搬到户外，让队员们从自然中、历史里，学知识、学文化，感受家乡传统文化之美。例如：带领队员到古莲花池游览，由28名校园资深小导游引领主讲。小导游们虽然年龄小，但讲解却声情并茂。他们生动的讲解伴着古韵悠悠的莲池景观，呈现了一本厚重的立体“书”。每到一处景点，他们精彩的讲解都引得师生及随行家长阵阵掌声。队员的讲解，拉近了历史与现实间的距离，那些难懂的碑文，在小导游故事版的诉述中，变得趣味盎然。走在已有八百多年历史的绿野梯桥上，师生和家长无不感叹，作为一名保定人都应来这儿看一看、听一听代表着家乡韵味的“莲池那些事儿”。当400多名师生在“涟漪夏艳”下，一起朗诵咏春的古诗词时，整个古莲花池被队员们的热情渲染得更加生机盎然，而队员们在这温暖的春日里也被浓浓的家乡文化深深陶醉了。
这些“立体的文化”，让队员们在游览中感受、在感受中体会、在体会中浸润、在浸润中受到教化和熏陶。
二、品鉴经典，感悟红色保定
保定，对于中国革命具有重要意义，让孩子们追寻英雄的足迹，了解保定对中国革命的贡献，学习先烈的精神，树立远大理想，立志成才，为家乡增光，是时代赋予我们教育工作者的重要责任。
从留法勤工俭学纪念馆到“七六”烈士园；从古城墙到寻常巷陌；从城市到农村……中国革命在保定留下了许多红色印记，也给保定留下一笔珍贵的精神财富。参加“知道家乡那些事”活动成为每年新生入队的常规活动，举办故事会和读书会，组织观看电影等活动，使红色保定深入人心。例如：学校聘请长城汽车公司党支部书记、保定空竹协会会长、保定老调剧团著名演员、南市区名企先进人物、博物馆纪念馆馆长、茶艺馆茶艺师、退休老教师等社会各界文化名人以及河北大学旅游班的哥哥姐姐担任文化使者，180余名家长作为家乡文化进校园活动的家长志愿者，参与到家乡历史文化、文物史料、民俗特色、红色之旅、名人传记的宣讲中来，给队员带来课本上难以学到的乡土文化。
文化使者的加入，家长志愿者的组建，为“家乡文化进校园”活动深入持久开展奠定了基础，这些得天独厚的文化传播是队员们宝贵的精神食粮和不可或缺的人文滋养，形成了学校、家庭、社会共参与共受益的快乐工程。
三、探访体验，感受魅力保定
保定既是一座文化古城，又是一座激扬理想的青春之城，既有历史悠久的传统工商业，又有新兴崛起的现代化企业；文物古迹，既有深厚的历史积淀，又绽放着璀璨的艺术光芒。学校遵循“活动即成长”的教育理念，通过系列走访活动，感受保定的无穷魅力，激发队员对美好未来的憧憬。
探访企业 走进长城汽车公司等现代化大企业，了解科技的发展，感受“每天进步一点点”锲而不舍的企业文化精神，亲眼看到改革开放的成果。例如：“长城汽车可真棒，不仅外形美观，内部构架也堪称一流，洁净整齐的厂房，纪律严明的工人，每天进步一点点的企业文化。我回家就告诉爸爸，买车就买长城车！”“没想到我的家乡历史这么悠久，地位这么重要，汇集了这么多的名人、这么多的名优企业。作为保定人，我第一次感到这么自豪！”……这些质朴的语言，是队员们参观长城汽车科技节活动写下的感言和收获，家乡在队员们的心中逐渐丰满起来，他们对家乡的爱逐渐真切起来。
探访老字号 走访“白云章”“马家老鸡铺” “槐茂”，探询“西大街”商业店铺，了解传统工艺和民俗文化，学习古城劳动人民的勤劳和智慧，同时带动学习并养成良好健康的生活方式。
探访生态园 参观保定农业生态园、保定植物园，撰写观后感，制作手抄报，绘制图文集册，摄影集册等，了解家乡农业建设的成就，感受家乡的巨变，了解生态环境建设的重要意义。例如：精心安排每一次出行路线，并做好详实的安全预案，让家长志愿者参与其中，为活动保驾护航。徒步拉练到军校纪念馆参观时，特别设计了访今寻古的行走路线图：穿街走巷访保定胡同，古韵古楼寻市阁凌霄大慈阁，鸟语花香赏滨河公园，玩“踢毽子”“赶老婆”等传统游戏。在徒步的过程中，队员眼前的人文历史景观被铺展延伸开来，变得不再乏味枯燥。从军校纪念馆的代代将领，到军校广场美轮美奂的现代建筑，师生感受着家乡文化的视觉冲击、听觉冲击、思想冲击。爱家乡教育活动在一次又一次参观游览中得到了升华。
家乡文化进校园活动，丰富了队员的文化视野和内涵，将淡出人们视野的古城民俗文化拉回现实中，让队员们了解家乡的悠久历史和特色文化，让爱家乡的种子植根于他们心中！