【摘 要】
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数学是人类理智极端抽象的创造成果,没有受过严格数学训练的人对数学推理如何应用于外部世界会有诸多困惑。高职学生普遍理科基础较为薄弱,逻辑思维和空间能力较差,在数学学
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数学是人类理智极端抽象的创造成果,没有受过严格数学训练的人对数学推理如何应用于外部世界会有诸多困惑。高职学生普遍理科基础较为薄弱,逻辑思维和空间能力较差,在数学学习上存在较大困难。目前高职院校主要以培养技能型人才为主,数学作为基础性课程,在没有升学压力的情况之下,不断被压缩课时,重视程度日益减弱。针对于此,本文研究的是如何结合外部应用,创建高职数学有效教学模式。
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