【摘 要】
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艺术教育是学校美育得以落实核心素养的重要途径之一。艺术教育旨在培养学生具有良好的审美情趣和人文素养,艺术以其特有的呈现方式刺激人们的视觉、打动人们的听觉甚至感染
【基金项目】
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2019年中国传媒大学通识教育核心课程建设项目“中国传统音乐文化的历史与审美”(项目编号:JG20190109),2019年中国传媒大学亚洲传媒研究中心科研资助项目“韩国传媒音乐教育体系研究:以流行音乐教育体系为例”(项目编号:AMRC2019-12),中国传媒大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2020年中国传媒大学青年教师托举项目)“流行音乐学的设置与建构研究”(项目编号:CUC200
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艺术教育是学校美育得以落实核心素养的重要途径之一。艺术教育旨在培养学生具有良好的审美情趣和人文素养,艺术以其特有的呈现方式刺激人们的视觉、打动人们的听觉甚至感染着人们的心绪。艺术教育注重艺术技能的提升但又不能止步于技能。音乐是极具感染力的艺术形式之一,学生除了学习音乐必备的技能知识以外,提高音乐文化素养和音乐审美等综合素养为最终目的,还要注重我国传统音乐文化的传承与发展,这样才能在艺术教育传播和学习过程中开发智力、滋养心灵、完善道德,从而进一步提升学生对美的欣赏能力、对美的感受能力以及对美的鉴赏能力,培养
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