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广西民族预科文、理科学生的性格在某些方面存在着差异.文科学生的性格因素对文科学生的学习成绩具有一定的影响,理科学生的性格因素对他们的学习成绩没有明显的影响.在教育教学过程中,只有采取不同的教育教学方法,才能提高他们的学业成绩.
学生性格差异对学业成就的影响——以广西民族预科文、理科学生为例
【摘 要】
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广西民族预科文、理科学生的性格在某些方面存在着差异.文科学生的性格因素对文科学生的学习成绩具有一定的影响,理科学生的性格因素对他们的学习成绩没有明显的影响.在教育
【机 构】
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广西民族大学预科教育学院广西南宁530006
【出 处】
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广西民族大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2013年04期
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