【摘 要】
：
<正>各位代表:现在,我代表省人民政府向大会报告工作,请予审议,并请各位省政协委员和列席人员提出意见。一、2016年工作回顾过去的一年,是我省站在新起点上克难奋进的一年。
论文部分内容阅读
<正>各位代表:现在,我代表省人民政府向大会报告工作,请予审议,并请各位省政协委员和列席人员提出意见。一、2016年工作回顾过去的一年,是我省站在新起点上克难奋进的一年。面对经济下行压力和特大洪涝灾害双重考验,在党中央、国务院和省委坚强领导下,我们认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,坚持稳中求进工作总基调,化压力为动力,视大灾如大考,苦
其他文献
思想政治课相对其他学科来说趣味性少而严肃性多。那么，在高中政治课教学中如何激发学生的学习兴趣，把“被动的要我学”，变为“主动的我要学”，并且“喜欢学”。实践证明，学生对政治课感兴趣与否，将直接影响着思维的积极性，也最终决定了政治教学的质量，因而，培养学生的学习兴趣，对提高思想政治课的教育教学效果是至关重要的。那么，如何提高学生政治的兴趣呢? 一、“以人为本”是激发学生学习政治兴趣的原动力
<正>湖北省人民政府令第394号《中国(湖北)自由贸易试验区建设管理办法》已经2017年4月10日省政府常务会议审议通过,现予公布,自公布之日起施行。省长王晓东2017年4月18日第
鄂财注规[2018]8号各市、州、直管市、林区财政局,各有关单位:为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步加强和规范财政专项资金管理,提高资金使用效益,促进我省注
教师备课的一个重要任务就是预设切合学生实际、富有探究价值的问题，即“有效问题”。其特征是能引起学生困惑，促进学生积极主动地探究，如同一石激起千层浪，使学生进行更为精细的
培养学生人文素养的关键，是培养学生的情感或感情，情感、态度、价值观是一个有递进关系的三个内容。情感是基础，是关键。那么，学生怎样才能被感动、被震撼，成为审美的人呢？
<正>鄂政发[2017]16号各市、州、县人民政府,省政府各部门:近年来,全省新闻出版系统坚持以邓小平理论、'三个代表'重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八
<正>鄂政发[2016]61号各市、州、县人民政府,省政府各部门:现将《湖北省残疾人事业'十三五'发展规划纲要》印发给你们,请结合实际,认真组织实施。2016年11月11日湖北
本节课的重难点是记住我国主要铁路干线的名称和位置，考虑到初一学生的年龄特点和认识能力，采用多媒体课件——《中国的主要铁路干线》及“中国的铁路交通和主要交通枢纽城市填
目的：运用文献资料、数理统计及逻辑分析等研究方法对2000年、2005年和2010年幼儿（3-6岁）三次全国体质监测数据分析研究,进行横向和纵向的比较,以期探讨全国十年间幼儿体质的特
<正>鄂政发[2017]10号各市、州、县人民政府,省政府各部门:现将《湖北省食品药品安全'十三五'规划》印发你们,请结合实际,认真组织实施。2017年3月2日湖北省食品药品