银杏素通过激活Nrf2/SLC7A11/GPX4信号通路抑制ox-LDL诱导的血管内皮细胞铁死亡

来源 :中国动脉硬化杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jonnykang001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[目的]探讨银杏素调节核因子E2相关因子2(Nrf2)/溶质载体家族7成员11(SLC7A11)/谷胱甘肽过氧化物酶4(GPX4)信号通路对氧化型低密度脂蛋白(ox-LDL)诱导的血管内皮细胞铁死亡的影响。[方法]将人脐静脉内皮细胞EA.hy926分为正常对照组(正常培养)、ox-LDL组(50 mg/L ox-LDL)、银杏素低剂量组(50 mg/L ox-LDL+10μmol/L银杏素)、银杏素中剂量组(50 mg/L ox-LDL+20μmol/L银杏素)、银杏素高剂量组(50 mg/L ox-LDL+40μmol/L银杏素)、ML385组(50 mg/L ox-LDL+40μmol/L银杏素+1μmol/L的Nrf2抑制剂ML385)、Erastin组(50 mg/L ox-LDL+40μmol/L银杏素+5μmol/L的SLC7A11抑制剂Erastin)、RSL3组(50 mg/L ox-LDL+40μmol/L银杏素+0.5μmol/L的GPX4抑制剂RSL3);MTT法检测细胞存活率;试剂盒检测细胞超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)、还原型谷胱甘肽(GSH)水平;特异性荧光探针法检测细胞内铁含量;DCFH-DA荧光探针法和氟硼二吡咯(BODIPYTM)法检测细胞内活性氧(ROS)和脂质ROS水平;Western blot检测细胞Nrf2、SLC7A11、GPX4、4-羟基壬烯酸(4-HNE)、环氧合酶2(COX2)、p53蛋白表达。[结果]与正常对照组相比,ox-LDL组细胞存活率、SOD含量、GSH含量以及Nrf2、SLC7A11、GPX4表达明显降低(P<0.05),MDA含量、细胞内Fe2+含量、细胞内ROS、脂质ROS以及4-HNE、COX2、p53表达显著升高(P<0.05)。与ox-LDL组相比,银杏素低、中、高剂量组细胞存活率、SOD含量、GSH含量及Nrf2、SLC7A11、GPX4表达明显升高(P<0.05),MDA含量、Fe2+含量、细胞内ROS、脂质ROS及4-HNE、COX2、p53表达显著降低(P<0.05)。与银杏素高剂量组相比,ML385组、Erastin组、RSL3组均减弱了银杏素对ox-LDL诱导的血管内皮细胞铁死亡的抑制作用。[结论]银杏素通过激活Nrf2/SLC7A11/GPX4通路抑制ox-LDL诱导的血管内皮细胞铁死亡。
其他文献
随着货币政策理论研究的逐渐深入,以及各国中央银行管理实践的发展,市场沟通逐渐成为一种新型货币政策手段,得到了广泛运用。从外汇市场看,经历过国际金融危机和2015年“8·11”汇改后,我国人民币汇率形成机制改革逐渐深化,市场化程度不断加深,这对我国金融外汇管理部门市场化调控水平也提出了更高的要求。外汇市场沟通作为一种新型的政策手段,是金融外汇管理部门开展预期引导的重要方式,已经逐步成为外汇市场宏观调
期刊
<正>专业人士常说,要保障警察的人身安全,须做到以下三件事:降低车速,系紧安全带,穿上防弹衣。这些建议听起来很有道理,但是他们可能忽略了另一种方法:帮助刑满释放人员融入社会。警察局忽略的工作内容作为加拿大刑事司法系统的一部分,加拿大警察的职责包括:社区巡逻,预防并制止犯罪及安全威胁;
期刊
根据中共中央办公厅《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》要求,党员教育培训是党员队伍建设的一项基础工作,十一冶建设集团有限责任公司党委结合目前党员教育培训工作现状,在教育形式上积极探索新方法、新途径,着力提升党员教育培训工作的实效,从而把党员教育培训工作落到实处。
期刊
报纸
<正>背景《义务教育历史课程标准(2022年版)》指出,要“聚焦中国学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力,引导学生明确人生发展方向,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。实现教育教学的目标,实现立德树人的根本任务,加强爱国主义教育,是未来教育的重要基础。广大青少年是未来教育重要对象,对青少年进行广泛的爱国主义教育是未来教育不可或缺的重点。
期刊
冲击试验广泛应用于航空、航天、轨道交通、汽车等领域,模拟产品在实际使用中能够承受的冲击破坏能力。通过冲击试验评定产品结构的抗冲击能力,有效提高产品的可靠性。冲击能力验证通过监测样品在指定条件下的最大冲击响应峰值加速度值进行评价,同时分析得出冲击试验结果的影响因素。
期刊
报纸
“微控课堂”教学作为一种线上教学模式逐渐运用于“网课”教学之中。新课标资源的开发为“微控课堂”提供了更加重要的保证。实施途径有:巧用强国红色资源;开发利用网络资源;落实劳动教育资源。通过历史课程资源的有效开发与利用,教师培养学生的学科素养能力,达到课程育人、立德树人的时代育人目的。
期刊
抗美援朝精神是中国人民志愿军在朝鲜战场的顽强奋斗中形成和发展起来的,在中国革命精神发展史上具有独特的价值。新时代弘扬和传承抗美援朝精神,使其与长征精神、延安精神等中国革命精神共同成为党的宝贵精神财富。在新时期展现抗美援朝精神新的革命思想品格,对其内涵和时代价值进行综述性评价,有利于学界对抗美援朝精神的研究更深入,有利于红色文化资源的传承、保护和利用。
期刊
报纸