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阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话过程,是思想碰撞和心灵交流的碰撞过程。因此,在阅读教学过程中,需要建立一个良好的、有效的对话,这是提高阅读教学效率的一个重要环节。其中,在阅读教学的多重对话中,读者与文本发生的对话是最核心、最有意义的对话。
与文本对话,让阅读教学走向深刻
【摘 要】
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阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话过程,是思想碰撞和心灵交流的碰撞过程。因此,在阅读教学过程中,需要建立一个良好的、有效的对话,这是提高阅读教学效
【机 构】
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天水师范学院
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年12期
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