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根据词语的内涵意义和外延意义与常规范型的关系,以及如何在ETF中引导学生运用常规范型及词典提供的概念意义来推断词语在语境中的内涵.这样的学习过程有利于提高学习者对语言的理解和鉴赏水平,以此培养他们的获取词语的内含和推断信息的能力.
论词语的内涵意义与常规范型
【摘 要】
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根据词语的内涵意义和外延意义与常规范型的关系,以及如何在ETF中引导学生运用常规范型及词典提供的概念意义来推断词语在语境中的内涵.这样的学习过程有利于提高学习者对语
【机 构】
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岳阳师范学院外语系
【出 处】
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云梦学刊
【发表日期】
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2003年2期
【基金项目】
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湖南省教育厅(2002—2004)计划项目系列论文之一批号:(02C510)
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