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该文通过分析高职高专医学类院校学生学习高等数学的情况入手，探讨将案例教学法应用于高等数学的讲授中，实现了如何在教学内容多、授课学时少的情况下，将晦涩难懂的高等数学知识讲授给学生，不但充分调动了学生学习高等数学的积极性，更是提高了学生掌握并利用所学知识解决实际问题的能力。
案例教学法在医学院校高等数学教学中的应用研究
【摘 要】
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该文通过分析高职高专医学类院校学生学习高等数学的情况入手，探讨将案例教学法应用于高等数学的讲授中，实现了如何在教学内容多、授课学时少的情况下，将晦涩难懂的高等数学知识
【机 构】
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漯河医学高等专科学校
【出 处】
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电子质量
【发表日期】
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2014年11期
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