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一、活动背景我园午餐到午睡之间有一段休息时间,我班小朋友一般都会搬上小椅子,带上一本自己喜欢的书到活动室外的走廊阅读。他们起初全神贯注,但后来孩子们的兴趣渐渐发生了转移。张宇倩小朋友率先与杨抒雨等几个女小朋友做起了“我是小老师”游戏,一段时间后,孩子们纷纷效仿。大部分孩子都对“我是小老师”游戏产生了浓厚的兴趣,自发组成一个一个的小组,围在一个孩子身边“听课”。孩子们非常热情,非常专注,并和“小老师”形成默契,自觉遵守秩序。