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在我国新课程改革背景下,音乐教育是初中教育的重要组成部分,但因为受应试教育思想的影响,初中音乐教学一直被忽视.新时期的初中教育强调的是以生为本的素质教育,即要全面落实素质教育的要求,促进学生的全面发展本文主要讨论并如何在初中音乐中对学生审美能力进行培养进行探究分析,有针对性地提出了一些培养策略,旨在提高初中生的审美能力,激发初中生学习音乐的兴趣.