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目的 探讨规范化健康教育在神经内科临床护理中的应用效果。方法选取在我科室进行住院治疗的神经内科疾病患者100例，入选患者应用随机数字表进行分组，分为两组，即观察组和对照组，每组组内50例患者。两组患者住院治疗期间均给予神经内科常规护理干预，观察组患者在此基础上实施规范化健康教育。结果两组患者干预前躯体功能、心理功能、社会功能及物质生活状态等各项生活质量评分比较，P〉0．05差异不具有统计学意义；两组患者干预后躯体功能、心理功能、社会功能及物质生活状态等各项生活质量评分具有提高，但观察组患者提升幅度显著较低