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兴趣是最好的诱发力，它能使学生思路开通，长久保持旺盛的精力。而学生的学习兴趣，学习愿望又是学好任何课程的先决条件。要想提高音乐教学的质量，重在提高学生学习音乐的主观能动性，激发他们的兴趣和积极性。
浅谈提高音乐理论学习积极性的重要手段
【摘 要】
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兴趣是最好的诱发力，它能使学生思路开通，长久保持旺盛的精力。而学生的学习兴趣，学习愿望又是学好任何课程的先决条件。要想提高音乐教学的质量，重在提高学生学习音乐的主观能动
【机 构】
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哈尔滨幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2013年5期
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