论文部分内容阅读
数学教学过程是实现课程目标的重要途径．它突出对学生创新意识和实践能力的培养．教师仅仅是数学教学过程的组织者和引导者．学生才是整个教学活动的主体。而要达到这一效果。不但要靠教师会“教”。更主要的是要让学生会“学”，让学生在学习的过程中充分发挥其主体作用．变被动接受为主动探索。然而．要如何在教学过程中体现学生的主体地位。发挥其主体作用。以提高学习效率，达到良好的教学效果呢？笔者认为要努力做好以下几点。