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化学课堂教学中创设各种生动活泼的问题情境,能激发学生学习兴趣、点燃学生思维火花.通过课堂教学的导入新课,合理创设问题情境,可集中学生注意力,提高学习兴趣,激发学生自主探求知识的欲望,使学生学会合作、探索、创新,从而培养学生自主学习的能力.
初中化学课堂教学问题情境创设之初探
【摘 要】
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化学课堂教学中创设各种生动活泼的问题情境,能激发学生学习兴趣、点燃学生思维火花.通过课堂教学的导入新课,合理创设问题情境,可集中学生注意力,提高学习兴趣,激发学生自主
【机 构】
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广西崇左市大新县民族希望中学 532300
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2013年8期
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