教学的过程就是育人的过程,语文教学要注重培养和提高学生的语文素养.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.要提高学生的语文素养就要在语言素养、心智素养、文化素养、情感素养、审美素养上下工夫,让学生熟读成诵潜心揣摩,领会语言之美培养语感;多读文学典籍,增加自身积累;让学生在不断深化的阅读、鉴赏、审美过程中,能形成对社会、人生的正确看法,具备一定的认知能力、敏锐的洞察力和准确的判断能力;在学习过程中注重学生独特的自我,引导学生捕捉文章感情脉搏,叩击情感之门,从而对社会人生有积极健康的态度、对社会生活充满热情的关注;树立审美理想、培养审美意识、要学生扩大阅读范围,提高阅读鉴赏的深度. 本文从多方面具体论述提高学生核心素养的合理方法.在本论文中,主要结合实践经验,具体的总结分析不同的方法,以此来有效提高学生核心素养.