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在传统的教学过程中,教师所追求的往往是学生对事实的认知,而忽视了情感在教学中的作用,这样的教学方式未免显得乏味,教学效果也不是那么理想。一些研究告诉我们,在教学中引入现代情感教育具有重要意义,可以增进学生的学习兴趣,在一定程度上提升教学效果。文章通过对高校法语教学现状进行分析,探析情感教育的意义以及培养途径。