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在传统的教学过程中，教师所追求的往往是学生对事实的认知，而忽视了情感在教学中的作用，这样的教学方式未免显得乏味，教学效果也不是那么理想。一些研究告诉我们，在教学中引入现代情感教育具有重要意义，可以增进学生的学习兴趣，在一定程度上提升教学效果。文章通过对高校法语教学现状进行分析，探析情感教育的意义以及培养途径。