【摘 要】
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随着时代的进步,国家对基础教育课程标准也进行了一定的改革,突出表现为课堂教学方式的变革上,即由传统的灌输式教学方式向研究性、创造性的探究性教学模式转变,并切实改变学
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随着时代的进步,国家对基础教育课程标准也进行了一定的改革,突出表现为课堂教学方式的变革上,即由传统的灌输式教学方式向研究性、创造性的探究性教学模式转变,并切实改变学生的学习方式,变“要我学”为“我要学”“我要研究”的主动学习.对于高中数学探究式学习来说,就是不仅要突出学生的主体性地位,而且还要激发学生的求知欲及学习热情,最大限度地培养学生的创造性思维能力.
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