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合法性是一个现代性的概念,由于形而上学整体性价值的完结、工具理性的张扬、与传统价值的精髓断裂等多种原因,价值观教育也面临合法性和认同危机。针对这种情况,社会主义核心价值观教育必须克服教育内容和形式上的问题,才能构建社会主义核心价值观教育的认同机制,从根本上提高社会主义核心价值教育的实效性,实现社会主义核心价值体系的大众化。