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文章选取高中同年级两班学生为研究对象,分别采取优化教学方法和常规教学方法,探讨了高中生物教学的优化措施。结果发现优化教学方法可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩,值得在高中生物教学中推广应用。
高中生物教学的优化措施探讨
【摘 要】
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文章选取高中同年级两班学生为研究对象,分别采取优化教学方法和常规教学方法,探讨了高中生物教学的优化措施。结果发现优化教学方法可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习
【机 构】
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浙江省温州市翔宇中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2016年2期
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