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巧用情境图提高课堂教学效果的实践与研究
巧用情境图提高课堂教学效果的实践与研究
来源 :陕西教育(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aineast
【摘 要】
:
情境图是小学数学教材中为新授课或练习设置的插图,每一幅图都蕴含着丰富的数学信息、人文信息,与我们的生活息息相关。教材的改编,使枯燥的数学充满了乐趣,也引起了学生的注
【作 者】
:
黄琴
【机 构】
:
陕西省留坝县马道镇中心小学
【出 处】
:
陕西教育(教学版)
【发表日期】
:
2017年10期
【关键词】
:
小学数学教材
数学信息
北师大版
课堂教学
人文信息
教学效果
迁移作用
分类整理
人文素养
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情境图是小学数学教材中为新授课或练习设置的插图,每一幅图都蕴含着丰富的数学信息、人文信息,与我们的生活息息相关。教材的改编,使枯燥的数学充满了乐趣,也引起了学生的注意与喜爱。教师如何更好地利用情境图,使情境图真正成为学生学习知识,提高教学效果的有效载体,是教师要思考与研究的问题。
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