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“群文阅读”就是师生围绕一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程.本文论述了群文阅读教学的优势,并结合自身教学实践提出来五个群文阅读教学的策略,对小学语文群文阅读教学的有效开展有一定启示.
小学语文群文阅读教学略谈
【摘 要】
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“群文阅读”就是师生围绕一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程.本文论述了群文阅读教学的优势,并结合自身教学实践提出来五
【机 构】
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河北省保定市满城区洛沟村学校,河北 保定,072150
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年26期
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