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英国艺术设计教学体系中的“未来设计”专业是一个广义的概念，通过跨学科的合作将不同专业背景的人群融合在一起，探索关于未来的理念。其培养的核心能力与评价有严格的要求与标准。“未来设计”的最终成果可能不是一个设计的实物，而是一种方法、态度、理念甚至思考，是基于理论层面的探索与研究。与“跨界”设计进行比较，两者既有联系也有区别。