论文部分内容阅读
青春期是人生一个重要阶段，古往今来，人们总是把青春讴歌为人生最灿烂美丽的日子。但是，处在青春期阶段的不少同学却经常感到苦恼、困惑、迷茫、矛盾，好像总有一种沉沉的压抑感。尤其是处在偏远山区的临夏回族自治州的回族青少年，这种情况尤为严重。随着当前素质教育的普及，青春期教育引起了越来越多教育者的关注。临夏是一个回族自治州，民众以信仰伊斯兰教为主，经济发展滞后，人们的观念保守，本文在调查研究的基础上，结合现代教育理论，比较深入地进行了分析，提出了临夏地区回族学生青春期教育的措施与方法。