【摘 要】
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在新课改背景下,涌现出许多新型的教学方法,情 境教学法便是其中的一种,在语文教学中得到了广泛的应用,取得了一定的效果。基于此,本文浅要阐述了情境教学法在小 学语文六年
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在新课改背景下,涌现出许多新型的教学方法,情 境教学法便是其中的一种,在语文教学中得到了广泛的应用,取得了一定的效果。基于此,本文浅要阐述了情境教学法在小 学语文六年级教学中的应用意义,并分别从围绕教学内容,创 建适宜的教学情境;增强学生情感体验,深入理解语文知识以 及创设问题情境,引导学生自主探索等方面,提出情境教学法 在小学语文六年级教学中的应用策略。
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