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英语课堂教学应成为学生在教师指导下构建知识、发展技能、拓展视野、活跃思维、展现个性的过程。初中阶段是学生学习英语的关键阶段，但由于历史的原因，初中英语教师素质参差不齐，如何提高初中英语教师教育教学水平，使他们能够尽快适应新课标的要求，笔者认为：开展“课堂观察”是提高初中英语教师素质的一种有效途径。