【摘 要】
:
多媒体教学环境的建设在教育信息化发展中占有十分重要的地位,开展"多媒体教学环境"系列标准的研究和制定工作不仅十分必要,而且非常及时。本文利用文献研究和探索性研究方法
【基金项目】
:
教育部教育信息化技术标准委员会暨全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会项目(项目编号:CELTS-53-1~6)
论文部分内容阅读
多媒体教学环境的建设在教育信息化发展中占有十分重要的地位,开展"多媒体教学环境"系列标准的研究和制定工作不仅十分必要,而且非常及时。本文利用文献研究和探索性研究方法,总结了系列标准的研究进展情况,着重阐述了标准的总体框架、各部分主要内容及创新点,并对标准的应用和效益作了相关说明。论文指出,"多媒体教学环境"系列标准对多媒体教学环境的组成进行了清晰的界定,利用"语言清晰度"等术语和大量图表对教学环境建设中涉及的各项指标进行规范,能够更好地指导各级各类学校的建设,进而促进教育质量的提升。
其他文献
目的:总结分析食管异物致食管穿孔并发颈动脉或主动脉大出血的临床特点和治疗方法。方法:回顾性分析47例食管异物导致颈动脉和主动脉大出血患者的治疗经过,对异物类型、手术
内容提要 本文用“主位—述位”这组概念来描写汉语口语句子里信息结构的构成,着重分析了口语里强化焦点信息、弱化次要信息的两种典型表现方式,即:叙述语体里的用语气词标示主
在四种失真(高、低通滤波并混有非线性失真)条件下,进行言语清晰度试验,证明了失真条件下,声调具有很强的抗干扰能力,声调清晰度几乎不受影响。 采用以下不同的激励源(1.白噪
<正>研究背景2005年10月11日,党的十六届五中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。2006年北京
历史评价标准的产生和来源,有两个前提,一个是历史评价主体的需要和利益,另一个是历史评价客体的属性。历史评价标准有诸多种类,可以从历史评价主体的存在状态、历史评价标准的规
随着大学课堂PPT教学的常态化,"PPT依赖症"现象愈加普遍。文章从教学环境、PPT技术特点、路径依赖和教学评价等方面分析了"PPT依赖症"产生的原因,并进一步分析指出导致"PPT依
目的探讨2型糖尿病合并腔隙性脑梗死患者的颈动脉硬化特征及危险因素。方法选择两院的2型糖尿病并腔隙性脑梗死患者94例(腔隙性脑梗死组)和2型糖尿病非腔隙性脑梗死患者84例(
目的分析瘢痕子宫再次剖宫产术产生并发症的原因,并探讨降低手术风险的有效措施。方法对108例再次剖宫产术(研究组)与500例初次剖宫产术(对照组)患者的临床资料进行比较分析
在美国现代化进程中,公民教育从建国时就成为一个国家问题并在其国家建构中始终占据着重要位置,无论在谋求社会统一方面还是在推进民主化进程方面都发挥着不可替代的作用。从
随着互联网的普及以及越来越多人的基本学习方式由纸质阅读转向数字阅读为主,必然要求网络学习由单纯的浅层学习向深层学习跃迁,而这种跃迁要以网络学习资源的创新、优化建设