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通过教学实践发现，生活化情境可以构建道德与法治的高效课堂。基于此，本文结合教学经验，从生活化情境角度出发，提出初中道德与法治高效课堂的教学策略，以期能起到行之有效的效果。
基于生活化情境的初中道德与法治高效课堂的构建
【摘 要】
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通过教学实践发现，生活化情境可以构建道德与法治的高效课堂。基于此，本文结合教学经验，从生活化情境角度出发，提出初中道德与法治高效课堂的教学策略，以期能起到行之有效的效果。
【机 构】
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广东省揭阳市普宁华侨管理区中学 广东 揭阳 522000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年36期
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