用脚投票模型与义务教育产品提供

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用脚投票模型考察人口流动对某些具有排他性的地方公共物品供给数量的影响。对我国一些地区的义务教育进行现状进行考察,亦可发现其中部分具有排他性的特征。利用蒂布特的用脚投票模型,可以对我国现阶段义务教育阶段存在的现象进行解释。并利用课以税收及给予补贴对义务教育产品提供差异进行修正。
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