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高中语文教材中的诗歌承载着深遂的思想、丰富的感情、蕴含着鲜明的人文性,因此,高中语文老师要将美学的内涵、人文素质注入到语文教学当中,脱离苍白枯燥的课文,营造出涌动着真情、美感和生命力的课堂氛围.本文我们就针对课文中的诗歌如何进行审美教学来展开论述.
高中语文的诗歌审美教学策略
【摘 要】
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高中语文教材中的诗歌承载着深遂的思想、丰富的感情、蕴含着鲜明的人文性,因此,高中语文老师要将美学的内涵、人文素质注入到语文教学当中,脱离苍白枯燥的课文,营造出涌动着
【机 构】
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江苏省东海县石榴高级中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2010年32期
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