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【正】现代学生音乐经验的获得,大部分在音乐课之外。从幼儿开始,在各种场合,他们听过大量的音乐,积累了丰富的音乐经验,建立起对音乐各
音乐课识谱教学的有效策略
【摘 要】
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【正】现代学生音乐经验的获得,大部分在音乐课之外。从幼儿开始,在各种场合,他们听过大量的音乐,积累了丰富的音乐经验,建立起对音乐各
【机 构】
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扬州市邗江区教育局
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2008年12期
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