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在课堂教学过程中，教师是教学的组织者，教师正确的语音、语调、亲切自然的教态、准确生动的表达、灵活敏捷的反应，都有助于学生积极参加课实践，提高课堂教学的质量。本文就初中英语课堂实践中反馈常见的弊端，浅谈一下教师如何注意反馈中的情感因素，如何做好有效反馈，以促进学生的学习，改进自己的教学。
浅谈反馈在中学英语教学中的作用
【摘 要】
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在课堂教学过程中，教师是教学的组织者，教师正确的语音、语调、亲切自然的教态、准确生动的表达、灵活敏捷的反应，都有助于学生积极参加课实践，提高课堂教学的质量。本文就初中英
【机 构】
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河北省涿鹿县赵家蓬中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2013年1期
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