接力比赛得冠军——中小学学困生衔接转化案例

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一、研究背景我校自2007年10月参加了与北师大共建的“基于学生发展的校本研究”课题实验,几年来在总课题组的领导下,取得了辉煌的成绩,一个个有特殊需求的学生在我们的干预下健康发展。在课题研究的过程中,我校与十里堡小学结成兄 I. Research Background Since October 2007, our school has participated in the experiment of “School-based Research on Student Development” jointly established with Beijing Normal University. Over the past few years, under the leadership of the General Task Force, we have achieved brilliant results. One Students with special needs developed healthily under our intervention. In the process of research, our school and Shilipu primary form a brother
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