【摘 要】
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本文在深刻领会《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)的基础上,借鉴了有关对话教学的研究成果,从语文学科的本质特点出发,试图从对话教育的概念、实施误区及对策展开讨论
【机 构】
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甘肃省泾川县荔堡中学 甘肃泾川744319
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本文在深刻领会《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)的基础上,借鉴了有关对话教学的研究成果,从语文学科的本质特点出发,试图从对话教育的概念、实施误区及对策展开讨论和研究。
On the basis of deeply comprehending the standard of full-time compulsory education Chinese curriculum (experimental draft), this thesis draws lessons from the research results of dialogue teaching. Based on the essential characteristics of Chinese subject, this article tries to start from the concept of dialogue education, the implementation of errors and countermeasures Discussion and research.
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