【摘 要】
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随着我国高等教育规模的不断扩大，高校毕业生数量也在急剧增加，人数从2001年的大约115万急速上升到2015年的750万，高校毕业生数量几何倍数的增加，使得我国人才市场的规模和格局也
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随着我国高等教育规模的不断扩大，高校毕业生数量也在急剧增加，人数从2001年的大约115万急速上升到2015年的750万，高校毕业生数量几何倍数的增加，使得我国人才市场的规模和格局也在发生转变，大学毕业生也从原来的“紧俏”变成现在的“滞销”，高校毕业生就业难度增加。目前，市场的供求关系矛盾日益突出，高校毕业生的就业质量和数量已经成为社会衡量高校教育教学水平的重要指标之一。目前情况下的高校就创业教育教学指导课程已经难以适应社会就业市场的变化要求，全面推进高校大学生就创业指导和教学改革迫在眉睫。本文根据目前高
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