【摘 要】
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专业认同感(职业认同)是贯穿于职业生涯始终的最主观感受,大学生的专业认同感对其在校学习状况、就业选择以及职业发展前景都具有重要影响。本文通过采用Brown设计的"专业认
【机 构】
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温州大学国际合作学院,台州市仙居县白塔镇实验小学
【基金项目】
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浙江省教育厅科研项目(Y201224685)的研究成果
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专业认同感(职业认同)是贯穿于职业生涯始终的最主观感受,大学生的专业认同感对其在校学习状况、就业选择以及职业发展前景都具有重要影响。本文通过采用Brown设计的"专业认同感问卷",从性别、年级以及实习经验等方面设定变量,对中国和韩国两所普通高校的理工科大学生进行问卷调查,以期探索出影响大学生专业认同感的因素,从而提高大学生的职业认同感,做好职业生涯规划。
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