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<正>从1997年波及全国的语文教育大讨论开始,加强文学教育的呼声日益高涨,人们从提升国民人文素质的高度重新认识文学教育,这一思想在语文新课标中得到了充分的体现。目前文学教育的最大难题是,如何让学生真正走进文学、热爱文学?如何使语文课富有“文学味”?
语文课堂“文学味”的酿造
【摘 要】
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<正>从1997年波及全国的语文教育大讨论开始,加强文学教育的呼声日益高涨,人们从提升国民人文素质的高度重新认识文学教育,这一思想在语文新课标中得到了充分的体现。目前文
【机 构】
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辽宁师范大学文学院
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2006年01期
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